Formateur digital : outils et posture

Objectifs

• Développer l’impact de votre approche pédagogique grâce au multimodal,
• Savoir utiliser avec pertinence des outils digitaux pour enrichir l’apprentissage,
• Vous entraîner à la construction de séquences pédagogiques intégrant du digital,
• Développer l’ancrage grâce à la réactivation.

Pour qui ?

Formateur, formateur interne, responsable des ressources humaines, responsable formation, tuteur, collaborateur souhaitant intégrer le digital dans ses pratiques.

Prérequis

Cette formation est accessible sans condition particulière.

Axes d’entraînement

1. Transformer vos pratiques avec le digital

• Appréhender les enjeux de la formation digitale,
• Découvrir les clés de la formation blended.

2. Vous familiariser avec les principaux outils digitaux

• Découvrir ou approfondir vos connaissances de différentes modalités,
• Comprendre leur efficacité,
• Identifier les principaux usages et clés de la réussite.

3. Gérer un projet de digitalisation

• Définir les objectifs de la formation et les étapes ou sous-objectifs pour permettre de découper des « briques »,
• Evaluer le contexte, comprendre précisément les besoins et les contraintes pour utiliser le digital à bon escient,
• Impliquer les participants : créer l’intérêt, cultiver l’attention sur la durée, solliciter les managers.

4. Vous entraîner à la construction du dispositif intégrant du digital

• Séquencer sa progression pédagogique (savoir utiliser le temps : avant, pendant et après),
• Choisir les modalités adaptées à la finalité,
• Scénariser une séquence pédagogique digitale.

5. Vous entraîner et ancrer les points clés

• Expérimenter et partager votre expérience,
• Revoir les points clés de réussite,
• Ajuster votre projet et améliorer vos pratiques au quotidien.

Méthode d’animation

• Entraînement à l’utilisation d’outils digitaux,
• Constitution d’une listes d’outils digitaux pratiques et en accès libre,
• Partages de pratiques et comportements adaptés,
• Mises en situation,
• Des conseils individualisés et simples à mettre en oeuvre pour chaque participant,
• Rédaction d’un plan individuel de développement.