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Formation

Formation Réguler la charge de travail de son équipe

Repérez les déséquilibres, arbitrez les priorités et ajustez les engagements aux capacités de votre équipe.

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Les urgences s’accumulent, les demandes viennent de plusieurs interlocuteurs et certains collaborateurs absorbent une part croissante de l’activité. Malgré les efforts d’organisation, les délais deviennent difficiles à tenir et la qualité du travail peut se dégrader. Pour le manager, la difficulté consiste à évaluer la charge réelle et à décider des ajustements nécessaires.

Cette formation permet d’analyser les écarts entre les demandes, les moyens disponibles et le travail effectivement réalisé. Les participants s’entraînent à discuter de la charge avec leur équipe, à arbitrer les priorités et à négocier des engagements réalistes avec leur hiérarchie ou leurs interlocuteurs internes.

La Formation Réguler la charge de travail de son équipe s’adresse à

Public

  • Managers de proximité et responsables de service chargés de répartir et de suivre l’activité d’une équipe.
  • Managers confrontés à des pics d’activité, à des priorités concurrentes ou à une surcharge récurrente.

Prérequis

  • Exercer une responsabilité de management d’équipe.

Les objectifs de la formation

  • analyser la charge de travail au regard des demandes et des ressources disponibles ;
  • repérer les déséquilibres et leurs causes ;
  • conduire un échange sur la charge à partir de faits précis ;
  • arbitrer les priorités et négocier des ajustements réalistes ;
  • organiser un suivi pour adapter la charge dans le temps.

Le programme de la Formation Réguler la charge de travail de son équipe

Analyser la charge réelle de son équipe

  • Distinguer le travail demandé, le travail réalisé et la charge ressentie.
  • Prendre en compte les volumes, les délais et la qualité attendue.
  • Rendre visibles les activités peu reconnues : coordination, interruptions, reprises et soutien aux collègues.
  • Évaluer les capacités disponibles : compétences, effectifs, absences et contraintes de fonctionnement.

Mise en pratique : cartographier la charge d’une équipe et identifier les informations manquantes.

Repérer les déséquilibres et comprendre leurs causes

  • Identifier les signes de surcharge, de sous-charge et de répartition inégale.
  • Distinguer un pic ponctuel d’un déséquilibre récurrent.
  • Analyser les facteurs de surcharge : priorités contradictoires, imprévus, dépendances ou manque de moyens.
  • Repérer les conséquences sur les délais, la qualité du travail et la coopération.

Étude de cas : analyser une situation de surcharge et identifier les causes de la surcharge et ses conséquences sur le fonctionnement de l’équipe.

Discuter de la charge avec les collaborateurs

  • Ouvrir un échange individuel ou collectif à partir de situations précises.
  • Explorer les difficultés sans réduire la surcharge à un problème d’organisation personnelle.
  • Clarifier les écarts de perception et les contraintes rencontrées.
  • Convenir d’ajustements et identifier les situations nécessitant un relais RH ou hiérarchique.

Mise en situation : conduire un échange avec un collaborateur qui signale une charge devenue difficile à tenir.

Arbitrer les priorités et négocier les engagements

  • Hiérarchiser les demandes selon leurs enjeux, leurs échéances et les conséquences d’un report.
  • Choisir ce qu’il faut maintenir, simplifier, différer, réaffecter ou arrêter.
  • Évaluer les effets d’une redistribution sur les autres membres de l’équipe.
  • Préparer une demande d’arbitrage : faits, options, conséquences et recommandation.
  • Négocier les délais, le périmètre ou les moyens, en clarifiant les exigences de qualité à préserver.

Jeu de rôle : négocier un ajustement face à deux demandes prioritaires incompatibles avec les capacités disponibles.

Installer une régulation dans la durée

  • Définir quelques repères utiles pour suivre la charge et ses effets.
  • Organiser des points de discussion intégrés aux réunions existantes.
  • Anticiper les pics d’activité et convenir de modalités d’alerte.
  • Vérifier les effets des ajustements et réviser les engagements lorsque les conditions changent.

Atelier : construire un dispositif simple de suivi et un plan d’action adapté à son équipe.

Modalités pédagogiques

Les participants travaillent sur des situations de charge issues de leur activité. Les analyses de cas, les échanges entre pairs et les simulations d’entretiens permettent de préparer des arbitrages concrets. Ils construisent progressivement une cartographie de la charge, une demande d’arbitrage argumentée et des modalités de suivi adaptées à leur contexte.

Modalités d’évaluation

  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen d’auto-évaluation, de QCM, mises en situation, travaux pratiques…
  • Évaluation dès la fin de la formation, pour mesurer votre satisfaction et votre perception de l’évolution de vos compétences par rapport aux objectifs de la formation.
    Avec votre accord, votre note globale et vos verbatims seront publiés sur notre site.
  • Suivi des présences et remise d’une attestation individuelle de formation.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Chez devOp, nous veillons à rendre nos formations accessibles à tous, quel que soit le handicap. Pour information, nos locaux sont adaptés aux personnes à mobilité réduite (accès, ascenseurs, sanitaires).

Pour tout besoin spécifique, contactez-nous en amont afin que nous puissions vous accueillir dans les meilleures conditions. Pour toute demande, contactez notre référent Handicap : formation@devop.fr . 

Et si vous souhaitez prendre connaissance des règles de vie, d’hygiène et de sécurité, ainsi que des procédures disciplinaires applicables durant nos sessions, veuillez consulter notre Règlement Intérieur de Formation.

En présentiel ou à distance

Durée

2 jours

(14h)


Prix

1450 € HT

Collation et déjeuner offerts

En présentiel ou à distance

Durée

2 jours

(14h)


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Durée

2 jours

(14h)


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