Objectifs
• Acquérir la posture de tuteur et les techniques de communication adaptées à l’accompagnement,
• Travailler sur les compétences clés du tuteur,
• Partager vos savoir-faire et réussir l’intégration du tutoré.
Pour qui ?
Tout manager ou collaborateur amené à exercer une fonction de tuteur.
Prérequis
Cette formation est accessible sans condition particulière.
Axes d’entraînement
1. Définir les contours du tutorat
• Cadre, définition et enjeux du tutorat,
• Les missions du tuteur : organiser, intégrer, former, accompagner, évaluer,
• Identifier vos propres motivations et votre rôle en tant que tuteur.
2. Organiser l’accueil et l’intégration du tutoré
• Check-list pour préparer l‘accueil,
• Le premier contact : susciter un intérêt réciproque,
• Poser le cadre du tutorat.
3. Concevoir le parcours de progression du tutoré
• Définir les comportements professionnels requis pour le poste,
• Concevoir un parcours d’acquisition de compétences.
4. Accompagner et former
• Prendre en compte pour capitaliser sur les différences inter-générationnelles,
• Intégrer des méthodes tenant compte des caractéristiques de l’apprentissage de l’adulte,
• Respecter les principes fondamentaux de la pédagogie des adultes,
• Connaître et choisir les méthodes pédagogiques appropriées à l’objectif.
5. Établir une relation de confiance propice à la transmission
• Trouver la bonne distance, établir une relation de confiance permettant d’atteindre les objectifs,
• Formaliser chaque étape de progression,
• Valoriser les acquis et encourager la progression, autoriser l’erreur.
6. Mener un entretien de suivi, d’évaluation ou de recadrage
• Savoir agir ou réagir en cas de comportements inadaptés du tutoré, absence ou baisse, de motivation, non respect des règles…
• Savoir exprimer un reproche à un tutoré.
Méthode d’animation
• Echanges, mises en situation tirées du contexte des participants,
• Entraînements : vous jouerez tour à tour le rôle du tuteur et le rôle du tutoré,
• Remise d’une boîte à outils pour le tuteur : livret de suivi, grilles d’observation.
