Formation

Management situationnel

Objectifs

  • Diversifier ses styles de leadership, afin de pouvoir s’adapter à chaque situation.
  • Savoir adapter le bon style aux bonnes personnes et aux bonnes situations
  • Identifier le niveau d’autonomie des collaborateurs
  • Appréhender les outils de base du management situationnel de manière à harmoniser son management à l’autonomie de son collaborateur

Public

Tous managers (chefs d’établissement, chefs de service, chefs d’équipe).

Prérequis

Cette formation est accessible sans condition particulière.

Axes de travail

1. Introduction au management situationnel

Le modèle de Hersey et Blanchard
Le management directif
Le management persuasif (ou incitatif)
Le management participatif
Le management délégatif

2. Manager les situations du quotidien avec fluidité

Mise au point sur l’identité managériale et définition de l’autonomie
Les 4 modes d’autonomie. Comment évoluer et faire évoluer l’autonomie ?
Diagnostiquer la motivation. Motiver et rendre cohérente une équipe, le profil de motivation selon Hunt.
La Délégation : Pratiquer les 5 étapes de la délégation, mettre en place l’évaluation

3. Gérer les relations de management individuelles

Suivi des actions et définition des objectifs à l’équipe
Recadrer un objectif, recadrer un collaborateur, la remontrance (l’entretien de recadrage)
Les situations dans lesquelles utiliser chaque style de management (en fonction de l’urgence de la mission, en fonction de l’importance de la mission)

4. Développer la motivation des collaborateurs

Les principes de la motivation.
Les facteurs de satisfaction et d’insatisfaction.
Savoir reconnaître et féliciter pour amener son collaborateur vers l’autonomie.
L’enthousiasme, et comment le susciter.

5. Traiter les situations difficiles

La gestion positive de l’erreur et les écueils à éviter.
La gestion des dérives et des fautes.
Mettre en place un entretien de recadrage.

Pédagogie

Autodiagnostic de ses comportements managériaux (proposé à distance, en amont de la formation, en format digital).
Travail sur les cas proposés par les participants
Une approche pratique pour faire face aux situations managériales.
Plan d’action personnalisé
Mises en situation (training) analysées en groupe

Satisfaction et Evaluation

Dans nos formations, les connaissances et compétences acquises sont évaluées tout au long du parcours de nos apprenants, en trois temps :
Avant la formation : Vous réalisez un auto-diagnostic de vos compétences actuelles via un questionnaire en ligne et répondez aux questions de recueil des besoins.
Pendant la formation : Nous vous proposerons d’expérimenter des modalités d’évaluation variées (quizz, auto-évaluation, jeux de rôle, évaluations entre pairs, etc.) pour que vous puissiez choisir et utiliser les modalités les plus adaptées à vos propres formations.
Après la formation : Vous complétez un quiz de validation des connaissances et une auto-évaluation à froid pour mesurer vos acquis.
devOp est particulièrement sensible à l’accessibilité de ses formations à tous et à l’intégration des personnes en situation de Handicap. Contactez-nous afin d’étudier les possibilités de compensation disponibles.